شرح نص: تقريب المسافات – محور الاطفال في العالم – سابعة أساسي





شرح نص: تقريب المسافات  – محور الاطفال في العالم – سابعة أساسي




الموضوع:

التواصل بين الاطفال الفرنسيين والغواتيماليين وعملية التثاقف والتبادل بينهما.

التقسيم: معيار المضمون 
من 1 الى 7: بداية التواصل.
من 8 الى 20 :الرحلة الى غواتيمالا.
البقية: تواصل التواصل والمساعدات حتى بعد الرحلة.


التحليل:

2- تتمثل العوامل التي دفعت الاطفال الفرنسيين الى التواصل مع الاطفال الغواتماليين اساسا في انبهار الفرنسيين بنمط عيش الغواتماليين من ناحية، وفي رغبتهم في تقديم المساعدة والتضامن لاصدقائهم.


3- تتمثل القرائن الدالة على نشوء علاقة متينة بين الاطفال في قول الكاتب:” ومع مر الايام والشهور اصبحوا يتبادلون الحكايات والمشاهد اليومية في بلديهما…” وقوله ايضا:” وبعد عشرين يوما من العيش الجماعي افترقوا وضحكات البعض تختلط بدموع البعض الاخر”.


4- عرف التواصل بين الطرفين في النص تطورا هاما ويبرز ذلك اساسا من خلال انطلاق التواصل عند طريق الصور بشكل متقطع، ثم بشكل متواصل ويومي، لتأتي بعد ذلك فرصة الزيارات وتبادل الوفود بين اطفال البلدين، ثم بناء الجمعية من اجل تقديم المساعدة للاطفال الغواتيماليين.



5- على التلميذ تحرير الاجابة.