شرح نص:أنا وأساتذتي – ثروت أباظة – محور المدرسة – سابعة أساسي





شرح نص:أنا وأساتذتي  – ثروت أباظة – محور المدرسة – سابعة أساسي


الموضوع:
كتابة تلميد لمقال مكنه من تأليف آلاف الكتب ودخول عالم الكتابة.

التقسيم: حسب البنية الثلاثية:
من 1 الى 6: الشغف بالكتابة.
من 7الى 15: نشر المقالة في المجلة.
البقية:تشجيع التلميذ على الكتاب والاحتفاء به.

التحليل:

2- ان الاستحسان الذي تلقاه التلميذ من استاذه في اللغة العربية شجعه على نشر المقال في المجلة المدرسية، واطلاع الاستاذ عثمان على المقال.


3- قام الكاتب باغتنام فرصة الكتابة الاولى بتطوير موهبته وتأليف عشرات الكتب الاخرى، ويعد هذا بالاساس الى الثمرة الاولى التي جناها والتي من خلالها اكتشف هذه الموهبة التي أدخلته الى عالم كبير.


4- “مدرسة فاروق الاول / الاستاذ ضاحي / الاستاذ عثمان / مجلة الثقافة / العميد أحمد أمين” تدل كل هذه العناصر على واقعية الاحداث الجارية في النص وتاريخيتها.


5- قامت المدرسة بنشر المقال في المجلة الثقافية لها، فيما قام المجتمع بتشجيع الكاتب على مواصلة الكتابة والتأليف، بينما قامت الاسرة بالاحتفاء بهذا الانجاز الذي يعد فريدا من نوعه.